МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

все для учителя биологии

Дорогие коллеги, добро пожаловать в мою педагогическую мастерскую. Здесь вы найдете много полезностей для успешного конструирования урока биологии в школе. Ну а если чего-то здесь еще нет, то и совершенству  нет предела)))

Желаю Вам успехов в нашем нелегком труде!

Пожалуй, трудно найти более творческую профессию, чем учитель. Для того, чтобы заинтересовать и мотивировать детей к обучению и любой познавательной деятельности, для того, чтобы качественно подготовиться к уроку, нам постоянно приходится находить что-то новое, придумывать оригинальные задания, сочинять игры, ребусы, кроссворды. Даже учителя точных наук умудряются рутинное решение уравнений превратить в увлекательное путешествие или квест. Именно учителя – это авторы и режиссеры урока, дирижеры самого большого в мире оркестра. А дети – это субстанция тонкой организации, они мгновенно чувствуют не только твои слабости, но и твою харизму, и твою творческую жилку. Сколько бы ни обсуждали школу с ее проблемами и перегибами, но спасают ее всегда творческие учителя-энтузиасты. Именно о них говорят «горят на работе», именно они выполняют домашних заданий больше, чем задают. Именно у них ненормированный рабочий день и постоянный творческий поиск. И к ним действительно тянутся дети, совершенно естественно отсевая через призму своей детской непосредственности тех учителей, которые оказались в школе случайно. Креативные педагоги, которые «живут в школе», отдают ей большую часть своей энергии и души, очень нуждаются в общении и обмене наработками. Мы такие разные, но объединены одной идеей по имени школа. Мы пишем стихи, разрабатываем нестандартные уроки, создаем печатные тетради и электронные учебные продукты. Мы творим и хотим поделиться результатами своего труда. И нам не жалко - пользуйтесь, хвалите и передавайте следующим педагогам. Я буду искренне рада, если смогу кому-то помочь в нашем нелегком труде.

Учитель живет до тех пор, пока учится; как только он перестает учиться, в нем умирает учитель.                                                             К.Ушинский